教师进修培训管理办法（试行）
文章来源：发表时间：2015年10月22日
为了进一步加强新萄京3522cc师资队伍建设，不断提高师资队伍的整体素质，造就一支师德高尚、业务精 湛、富有创新精神的师资队伍，依据“教育部新萄京3522cc进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见”(教 职成[2011]16 号)文件精神，结合学校实际，特制定本办法。
第一章 总 则
第一条 本办法适用于担任教学工作的专兼职教师。
第二条 进修培训的总体思路是：遵循人才培养、职业教育发展规律，坚持改革创新，围绕专业建设和课程改革，努力改善教师结构，为建设一支高素质的师资队伍提供支撑和证。
第三条 进修培训的引导思想是：思想政治素质与业务水平提高并重，师德建设与技能提高统一，理论与实践统一，按需培训，学用一致。
第四条 进修培训的原则是：全面规划，重点优先，形式多样，分层培训，严格考核，注重实效。分期分批选派。
第二章 进修培训的类型
第五条 根据工作实际，进修培训的主要形式为岗前培训、岗位培训、企业实践、访问学习、提高 学历层次等。
1、岗前培训。新任教师上岗培训，重点提升职业教育认知水平、师德素养、教学能力，培训时间不少于120 学时。
2、岗位培训。注重提高教师的德育工作能力、专业教学能力、实训引导能力等综合素质。在岗教 师参加国家级、省级骨干教师培训及校本培训，帮助教师更新教育理念，学习掌握新常识、新技能、新工艺、新方法，提高教育教学能力，培训时间每年累计不少于80学时。
3、企业实践制度。专业教师每两年必须累计有两个月到企业或生产服务一线实践。公共基础课教师也应定期到企业进行考察、调研和学习活动。
4、访问学习。组织骨干专业教师到高等院校、中等职业学校以及国外进行学习考察。
5、提高学历教育。鼓励教师攻读硕士学历学位，改善师资结构层次，增加高层次学历的教师比例，提高教师队伍素质。
第三章 送培条件与程序
第六条 送培条件
1、政治思想好，热爱职教事业，责任心强，有培养前途。
2、进校工作满一年以上，年度专任教师工作考核等级均为称职及以上。
3、所学专业、企业实践、进修课程和基本技能与所从事的岗位工作相一致。
4、身体健康，能完成培训任务，并承担相应教研任务。
第七条 采取个人申请和组织安排相结合的方式。
1、教师个人向所在专业科（部）提交书面申请（写明培训目的、学科、主要课程、培训形式、时间、
培训机构、个人学习能力等）并附培训文件。
2、各专业科（部）应根据实际工作需要和本部门师资队伍情况，认真做好年度教师培训计划。各专业根据实际于每年3月底制订出本部门本年度人员培训计划，对申请人员的材料进行审核，并填写专业教师进修安排表，写清培训的主要课程、个人学习任务及培训结束后要承担的课程，连同个人申请报告报教育研究室汇总，上报教学主管校长审核。
3、教学主管校长审核后将进修培训名单及经费开支情况向学校领导会议通报，经讨论同意后办理各种手续。
第四章 进修培训期间的管理与考核
第八条 参加进修培训的教师要正确处理好培训学习和工作之间的关系，不应以学习为由拒绝或影响正常工作。
第九条 经批准参加一年以上培训的教师，在取得入学通知书后，须到学校办公室签订有关培 训协议。
第十条 未经学校批准而自行外出学习的属于个人行为，学校不予办理有关手续和不予报销任何费用。
第十一条 参加进修培训教师必须遵守培训机构的相关规章制度，不得无故中断学业，未经许 可不得变更学习专业、时间及形式。
第十二条 参加进修培训教师必须按照培训要求完成培训任务，培训结束将成绩单、培训总结、 结业证等相关资料交教育研究室，并在学校进行培训交流。
第十三条 考核评价。各专业科（部）对培训教师师德表现、学业提高、科学研究等进行客观、公正的评价，给出考核结果。
第十四条 未按要求取得进修培训合格证书，或未完成进修培训任务者，学校不予报销进修培 训费用。
第十五条 教师在职学习培训期间，因违法、违纪而受到处分者，应终止培训。培训费用不予报销。
本办法自发布之日起实施。