教研活动实施方案
文章来源：发表时间：2015年10月22日
为促进学校教育教学改革，加强校本研究，促进教师专业成长，有效地提高课堂效率和教学质量，使教研活动常态化、规范化，结合学校实际，特修订教研活动实施方案。
一、活动原则
1、教研活动要立足职业教育发展和新萄京3522cc教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的 各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的职业道德水平、教学水平和教研能力。
2、通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋，相互交流的学问氛围，促进教师不断成长与提高。
二、活动形式
1、组织集体备课。教师教学活动中遇到的较难把握的重难点内容，采用集体备课，重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。
2、组织听课、评课。促进教师“老带新”活动开展，授课教师认真先容教学设计、重点、难点，教学方法等，评课教师进行实事求是的点评，最终共同研究确定教学设计。
3、组织教学观摩。开展示范课教学观摩活动，充分发挥骨干教师的辐射带动作用。
4、组织专题讨论。如：实习实训、技能辅导、技能大赛、教学方法等专题讨论。安排一名或几名教 师主讲，其他教师做必要补充，最终达成一致意见，形成最优方案。
5、组织交流汇报。教师参加培训、进修活动，除撰写总结、体会，要在专业科（部）交流学习成果。
6、撰写教学反思、教学论文等。
三、活动要求
1、教研活动由各专业科（部）组织实施，本专业科（部）教师全员参与，教育研究室负责督促检查。
2、每学期初，专业科（部）主任应制定好本学期教研活动计划，有目的地组织开展教研活动，并将活动计划报教育研究室。
3、每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教师应积极发表自己的见解，展示自我。
4、教师应准时参加教研活动，在活动时，认真记录，并写好心得体会。
5、学期结束时，专业科（部）要把本学期各种资料整理保存。
四、活动考核
1、每周组织一次。
2、每次教研活动应做好原始记录。
3、教研活动考勤情况作为年度考核的一项内容。